Informa-se que, na sequência da decisão de suspensão das atividades letivas e não letivas, a rede de escolas de acolhimento retoma a sua atividade, estando abertas as escolas para receção e acompanhamento dos filhos ou outros dependentes a cargo de trabalhadores , cuja mobilização para o serviço ou prontidão obste a que prestem assistência aos mesmos, ao abrigo do artigo 31º-B do Decreto nº 3-C de 22 de janeiro 2021.

• Os profissionais essenciais que necessitem de serviço de creche, devem contactar diretamente as instituições disponíveis, conforme lista em anexo.
• Os profissionais essenciais que necessitem desse serviço, para os restantes ciclos de ensino, deverão enviar e-mail para Este endereço de email está protegido contra piratas. Necessita ativar o JavaScript para o visualizar., indicando os dias ou dia a frequentar, a idade da criança, anexando o requerimento em anexo, devidamente preenchido, bem como a declaração da entidade patronal.
• A escola de acolhimento (Educação pré-escolar, 1º e 2º ciclo) funciona no Centro Educativo (EBVN2)
• O horário previsto é entre as 07:30h e as 17:00h.
• A escola EBVN2 fornece almoço, mediante marcação prévia, por parte dos respetivos encarregados de educação.
• Os lanches serão da responsabilidade dos Encarregados de Educação.
• A lista de creches e escolas é dinâmica e poderá, face ao evoluir da situação, sofrer alterações.

Vendas Novas, 22 de janeiro de 2021

A Diretora

Adélia Bentes

Anexos:

• Escolas de acolhimento
• Acolhimento de filhos de profissionais (setores essenciais)
• Requerimento de Acolhimento

• Regulamento
• Aviso 
• Requerimento
• Lista de candidatos

• Lista de Graduação Provisória dos Candidatos ao Procedimento Concursal para o Lugar de Diretor(a) do Centro de Formação Beatriz Serpa Branco

O Programa Academia Digital para Pais é uma iniciativa da EDP Distribuição – Energia, S.A. em parceria com a Direção-Geral da Educação (DGE), que dá a possibilidade aos pais/encarregados de educação, de crianças do 1.º e 2.º ciclos, de Escolas que integram o Programa Territórios Educativos de Intervenção Prioritária (TEIP), de frequentar ações de formação promotoras de competências digitais. Com este programa, pretende-se dotar as famílias de competências digitais básicas que facilitem o acompanhamento escolar dos filhos e ainda lhes facultem ferramentas de integração, essenciais na sociedade atual. Pretende-se, ainda, combater as assimetrias socioeconómicas existentes, na iminência de virem a ocorrer situações de contingência que obriguem à suspensão das atividades letivas, em regime presencial.

Local de realização

Agrupamento de Escolas de Vendas Novas - Escola Secundária

Calendarização

As ações de formação dirigidas a pais/encarregados de educação irão decorrer entre janeiro e março de 2021. Entretanto alterado para abril devido à pandemia.

Duração

As ações de formação têm a duração de 8 horas em horário pós-laboral.

Horário

Duas vezes por semana entre as 17h30 e as 19h30.

Participantes

Podem participar até duas pessoas por agregado familiar.

Prémios e certificados

Prémios e certificados serão atribuídos às famílias que frequentarem a formação, a todas as escolas participantes, formadores, pessoal docente e não docente envolvidos na iniciativa Academia Digital para Pais.

Regulamento

Consulte aqui o regulamento da iniciativa.

Inscrição

Preenchimento e devolução do folheto (entregue pelo professor titular ou diretor de turma do seu educando).

Folheto de Divulgação

A Diretora

Adélia Bentes

Para cumprimento do Programa do XXII Governo Constitucional, e com vista a alcançar a meta da “Universalização da Escola Digital”, o Ministério da Educação implementará, a partir do corrente ano letivo, medidas que permitirão incrementar esta estratégia, faseadamente.

O programa Escola Digital assenta em quatro pilares (equipamentos, conetividade, capacitação dos professores e recursos pedagógicos digitais), dos quais aqui se destacam o acesso a equipamentos e a conetividade.

A nível infraestrutural, as escolas públicas serão dotadas de computadores, conetividade e licenças de software, que começam a chegar às escolas públicas de forma progressiva.

Num primeiro momento será dada particular atenção aos alunos abrangidos por apoios no âmbito da Ação Social Escolar, iniciando-se com os alunos do escalão A e B que frequentam o ensino secundário, priorizando aqueles que não têm acesso a equipamentos eletrónicos em casa.

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